Angela欣穎2016
凡走過必留下痕跡~~~~~~~我會固定撥空,利用便利的網誌記錄下教學點滴,也藉此省思紀錄,精進自己的教學,努力帶給孩子們美好幸福的學習與成長!歡迎指教謝謝!
欣穎老師
五年級 社會課
murmur
一年級 生活課
303 健康課
研習進修
Story Fun
六年級English
幼女童軍148團
Fun學ing
2016年1月19日 星期二
訂正
我覺得有的時候,小朋友並不知道自己錯在哪裡?!我會把他錯的地方標註出來,讓他自己去發現差別在哪裡?然後真的知道錯在哪裡了才有可能真的改正...當然我只是舉一個錯字的例子,我覺得這個概念也可以引申在其他的地方,有時候小孩子可能是真的不知道自己哪裡做錯了,長輩在責備之餘,其實更應該冷靜地去思考一下,他為甚麼犯這個錯?他知道這是個錯嗎?也要反思一下,責備是除了自己的情緒發洩之外?你目的為何?大人應該是比起小孩子更有智慧,我們要高人一等的去想?!今天我花費力氣口水責備管教的目的是甚麼?應該是希望他知錯能改,那最重要的是要讓孩子知道:錯在哪?怎麼改?而不是罵完了,氣壞自己身體,然後小孩子還搞不清楚自己做錯了甚麼?或者小孩子止步過是因為害怕而不敢再犯或是不明就裡地說了對不起...但他...很有可能下次還會再犯同樣的錯...那我想大人有可能...只會更生氣而已
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