語文程度

想當年帶班時我可是非常重視孩子的語文程度的

我有額外利用班費買了閱讀測驗和成語

要求學生多做語文程度的累積

針對學科內也設計許多應用語文的機會

看到他們現在上了國中

成績都能維持一定水準

真的是沒有白費我的苦心經營!!

我不是只是一個好好老師

我對學生好也不是為了討學生喜歡

我是一個真的希望能夠幫助學生成長的老師!